为了规范教学管理，加强教学质量监控，保证新学期的教学工作能有序、有效地运行,按照教务处《关于2025-2026学年第一学期期初教学检查的通知》，我院于09月19日向全体教师下达了期初教学检查安排，拟定了信息工程学院本学期期初教学检查方案，于09月22日至28日进行教研室内部自查，09月30日下午学院进行统一检查。现将检查结果总结如下：

一、教学检查开展

  09月22日，我院在党政联席会上重点布置了此次期初教学工作，要求11个专业教研室要按照学校要求、学院安排进行认真自查，尤其是上学期末，我院对教师日志、教学材料的规范性进行了要求，要重点进行检查。要求此次检查要落实到人，不走形式，整改到位；09月30日学院进行统一教学检查，重点检查了理论教案与实训项目指导书、教师日志等新版教学材料。

二、教学资料

绝大多数教师的教案编写条理清楚、简明扼要，教案中的重点难点、易混的内容突出，相关内容的示意图解、框架结构条理清晰，教学环节齐全、书写公正。其中现代通信技术专业教研室整体教学材料整理完成度较高；郝冰老师的课程标准完整，教学过程设计详细，能够充分考虑学生的实际情况，教学效果良好。张冰老师教案内容详实，重难点标注清晰，课后反思完整，课堂教学采用“案例驱动+分组互动”模式，学生参与度高。

三、授课计划和教学大纲

所有教研室教师完成教学计划的制定，而且能够符合相应课程标准的要求，制定合理，教学大纲编写完整。

四、教学条件和教学秩序

在教学条件方面，我院对多媒体教室、实训室进行责任到人，逐层管理。在每个教室及实训室张贴教室自查表，定期安排学生干部、实训管理员、教学秘书对教室状态进行抽查，对教室自查表进行复查。

在教学秩序方面，我院每日安排学生会纪检部检查每节课学生出勤上课率，安排学生会学习部检查每节课学生听课、学习情况，安排教学秘书检查每节课教师上课情况，是否要求学生上交手机、是否指导学生实训、是否管理课堂秩序等，并进行每周一反馈，每月一汇总。

五、典型做法

1、计网、计应两个教研室教师人数较多，采用互查方式进行，由同课程或相近课程组成“教学材料规范化小组”，对同门课材料进行优化规范。同时，对有问题的教学材料要求限期整改，并进行二次复查。

2、通信、软件、移动互联三个教研室人数有限，采用分层面对教学材料进行自查自纠，组织教师分组对教学资料进行细致检查，每位教师依据预先设定的任务分工，展开工作、严格审查。在此基础上，由专人对问题进行系统汇总传达，督促其整改完善。

六、教学检查中发现的主要问题

1、教学资料无备课痕迹，教学过程设计简单，如袁博、侯乾龙等老师无备课批注和课后反思与小结，已通知到位，要求整改。

2、部分教师教师日志完整度有待加强，如个别老师未填写实训学生名单，第一次实训报告成绩未填写。如李可心老师教师日志中学生作业未填写具体内容、作业批改无分数，已整改到位。

3、部分校内兼课教师材料不完善，如王成义、杨浩帆等教师的教学材料存在不同程度的问题，如作业布置未写具体项目、未使用黑色签字笔填写等，均已通知到位进行整改。

七、修整措施

1、要求各教研室严格要求所有专兼职教师，按照学校要求认真自查自纠，进一步研讨教学方法的改进，及时整改。

2、各位教师严格落实听评课制度，多交流，互相启发学习，互相传阅优秀教案。

3、针对教师日志不交或者应付填写的，教研室要相互抽查，不符合规范要求的，要及时补充或者重新填写。

4、各教研室教师的教案编写应采取不定时抽查方式，以防教师有简备、连备、缺少环节的问题，教案要按章节编写规范，各教研室要对教案和备课情况加强检查与监督，对发现问题的要限期整改。

我院领导高度重视期初教学检查，学院各教研室为新学期的开始做了大量准备工作，以确保全面了解和掌握教学工作运行实际，及时发现问题、解决问题，确保教学工作的有序开展，不断提高学院的教育教学质量。

信息工程学院