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信息工程学院2025-2026学年第一学期 期初教学检查安排通知
来源:信息工程学院 发布人:杨楚鹤 阅读:次 发布时间:2025/11/17 17:16:02 更新时间:2025/11/17 17:16:05

根据学校及教务处工作安排,确保新学期教学有序开展,监控本学期开学期初教学过程、规范教师教学行为、提高教育教学质量,现将本学期期初教学检查通知如下:

一、领导小组构成

组长:董宝阳

副组长:王真真、宋苗苗

成员:李和孺、颜聪敏、各专业教研室主任

二、检查对象

我院所有专兼职教师

三、检查内容

(一)学院自查内容及要求

1、教学材料。

检查内容及要求:①课程按照人才培养方案开设完整。②课程标准格式规范、内容齐全,按专业教学标准编写。③教案要以课程标准为依据编写。每节教案内容应包含课时、授课方式、授课过程、重难点、课后小结(或教学反思)等。④教师日志内容填写完善,授课计划进度表合理,实训项目指导书内容详实有步骤有操作,所有教学材料完整规范。

支撑材料:课程标准、纸质版教案、教师日志、授课计划进度表、实训项目指导书。

2、教学秩序。

检查内容及要求①按照课表和作息时间上下课,不允许私自调停课。②教师课堂教学情况,学生到课、听讲、学习情况。学生是否按时到课,有无早退及旷课,做好学生到课率统计、抓好课堂纪律、保证教学效果。

支撑材料:教学秩序检查记录表、听课记录、按要求布置批改作业。

 

教学秩序检查记录安排表

被检查专业

负责检查专业

计网

计应

计应

计网

动漫

软件

软件

动漫

移动互联

通信

通信

人工智能

云计算

大数据

人工智能

移动互联

大数据

物联网

物联网

云计算

 

备注:课堂教学情况检查过程中,如发现某个班级或教室存在问题比较严重,请拍照记录并及时与教学秘书进行联系,便于后续追踪复查;

若教研室全体老师在该时间段内均无法进行检查,请自行协调其他教研室进行辅助检查。

3、教学条件。

检查内容及要求:教材发放情况,教室、机房、实验室及实验设备完好率及运行状态,环境卫生情况。

支撑材料:多媒体运行日志、教室自查表。

(二)其他要求

1、自查记录。各教研室在09月26日教研室自查结束后,需认真填写《期初教学检查统计表》、09月22日、24日、25日教学秩序检查记录表》在线表,详细记录检查情况,并将本次自查结果总结形成报告于0928日上午10点前交至教学秘书处,总结中需含有各自教研室自查开展情况(要求对检查内容、过程、结果做具体阐述)、存在问题、典型做法以及整改措施等方面。

四、时间安排

(一)教师自查&教研室检查:09月22日至09月26日,以教研室为单位进行自查。

(二)院部检查:0930日下午14:303#213进行统一检查。

院部检查安排

序号

教研室

检查人

带队人

1

移动互联

张涛

宋苗苗

2

计网

许彪

3

人工智能

杨虎

4

物联网

付延霞

5

大数据

娄利聪

6

云计算

姜宏敏

7

软件

马志鹏

王真真

8

通信

王家明

9

计应

高超

10

动漫

周宸冰

11

信息技术

刘光明

 

 

信息工程学院

2025年09月19日

 

 

 

 

 

自查报告撰写内容需含有如下内容:

[教研室] [学期]教学检查总结报告

一、自查工作开展概述

二、教研室自查开展情况

1. 检查内容【配检查现场图片】

根据学校及学院教学检查安排,详述各教研室自查内容。例如:教师的授课情况、教学方法与手段的创新、课堂教学效果、作业布置与批改、考试考核管理等。

2. 过程描述

描述自查的具体过程,包括时间安排、参与人员、资料审查的流程等。要有相关的材料、照片等。

3. 结果概述

总结自查的结果,指出哪些方面达到了预期目标,哪些地方存在不足。可以使用图片和实例来具体到教师、课程、环节等。

三、存在问题分析

1. 教师层面的问题

如教学经验不足、教学资源利用不充分、个别教师教学态度不端正等,要具体到教师的自身情况分析。

2. 学生层面的问题

如学习主动性不高、课堂参与度低、部分学生基础薄弱等,需具体到哪个班级哪个专业的课程,方便后续对接辅导员进行学生管理以及教师授课策略调整。

3. 教研室或学院管理问题

如制度执行不到位、沟通协调机制不健全、反馈渠道不通畅等。

四、典型做法分享

1. 成功案例

提出各自教研室在自查过程中发现的成功经验和做法,例如优秀教师的教学模式、创新性的教学活动、规范的检查流程等。

2. 实践成效

分享这些成功做法带来的实际效果,如学生成绩提高、师生互动增强、学生满意度上升等。

五、整改措施与建议

 
 
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