为深入推进教学改革，提升人才培养质量，移动互联应用技术教研室于近日在会议室召开了第11周专题工作会议。会议围绕“优质课程评选”与“超星泛雅平台深度应用与资源建设”两大核心议题展开，教研室全体教师参加了本次会议。
    会议由周宸冰主持。她首先指出，在数字经济蓬勃发展的背景下，移动互联技术日新月异，对专业教学提出了更高要求。本次会议旨在通过检视与规划，凝聚共识，明确方向，共同推动专业建设再上新台阶。
    会议第一阶段，与会教师重点研讨了本学年优质课程建设工作。周宸冰传达了学校关于优质课评选的最新精神和评审标准，强调优质课程是专业建设的核心载体，必须坚持“学生中心、成果导向、持续改进”的理念。
    与会教师对《Java程序设计》、《Android编程技术》与《移动端跨平台开发》等几门拟申报课程进行了深入剖析。大家从课程定位、教学内容重构、教学模式创新、考核评价方式改革等方面展开了热烈讨论。会议决定成立课程建设小组，整合优势资源，集中力量打磨课程特色与亮点，将行业最新技术、项目实战案例与课程思政元素有机融入教学全过程，力争在评选中取得优异成绩，并以此带动专业整体课程水平的提升。
    会议第二阶段，焦点转向超星泛雅平台的深度应用与专业教学资源库建设。作为数字化教学的重要支撑，平台的有效利用对于拓展教学时空、实现混合式教学至关重要。
    与会教师分享了各自使用泛雅平台进行课程管理、线上互动、作业布置与批改的经验，鼓励教师熟练运用签到、投票、主题讨论等互动工具，激活课堂气氛，提升教学效能，同时分析了当前存在的使用不均衡、资源形式单一、线上线下教学衔接不够紧密等问题。
    会议最后，周宸冰进行总结。她要求全体教师充分认识到课程建设与教学信息化是专业发展的生命线，必须以高度的责任感和使命感投入到此项工作中来，将会议达成的共识转化为实际行动，以优质课程建设为抓手，以数字化平台为翼，不断提升移动互联应用技术专业的人才培养质量，为社会输送更多高素质的技术技能人才。
    本次会议内容充实，卓有成效，为教研室本学期后续的教学工作指明了具体路径，也为专业的持续高质量发展奠定了坚实的基础。