随着职业教育改革的深入发展，对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求，我校开展2024年暑期教职工培训计划，旨在通过系统的理论学习和实践训练，进步提升我校教师的职业教育教学能力，以适应职业教育的新形势和新要求。培训内容包括：职业教育形势与政策解读、现代教育教学理念和方法、实践操作能力提升等等。

7月9日下午，信息工程学院副院长宋苗苗、信息工程学院党总支副书记张玉龙，信息工程学院团委书记、学工办主任刘卫文，及全体教职工，在9#507、9#303分别开展暑期学习研讨交流会。

会上，宋苗苗讲到，通过这次培训，她认为要结合课堂教学和学生思想政治工作要求，站在学生多元化发展的方向上，才能真正提升自身教书育人的能力和服务管理水平。

张玉龙认为韩志孝教授和秦方奇教授有关职业教育的发展和有关论述值得我们深入思考，广大教师要深入学习“职教二十条”相关内容，按照张久铭校长和郑秋生处长有关要求，积极调整教学任务和模式，围绕培养技术技能型人才开展工作。

刘卫文讲到，通过这几场培训之后，自己对高等职业教育的发展有了更深刻的理解，高等职业教育在教学模式上的创新，不单纯依赖理论教学，而是注重实践教学、工学结合，重在提升学生的实际操作能力和解决能力。

接着，专职老师和辅导员们纷纷发表自己的观点，从不同角度分享了自己对学生工作的感悟和经验。大家充分认识到发展职业教育事业的重要性和紧迫性，要积极探索职业教育新方案。

研讨会上，大家集思广益、踊跃发言、气氛热烈。此次研讨，为老师们搭建了沟通交流的平台，拓宽了工作思路，为今后的工作指明了方向。通过此次研讨活动，必将进一步增强信息工程学院广大教职工在教育教学等工作中的使命与担当，为信息工程学院的建设与发展贡献一份力量。

文：李涵冰

图：杨楚鹤、李涵冰

审核：张玉龙