2025年12月16日，信息工程学院软件技术教研室在3#314召开教研室会议。本次会议由教研室主任张涛主持，全体专任教师参会，重点围绕课堂管理规范、期末考试组织、教师评学及教研室常规管理等四项核心议题展开部署与研讨，旨在进一步夯实教学基础，提升教学质量，保障学期末各项工作有序高效推进。
一、强化课堂管理与教学行为规范
会议首先重申了学校及学院相关的教学管理制度的相关要求。张涛强调，全体教师须严格遵守教学纪律，规范教学言行，落实“以学生为中心”的教育理念，杜绝迟到早退、随意调课、课堂管理松散等问题。同时，鼓励教师结合课程思政元素，提升课堂育人实效，营造严谨、活跃、有温度的教学氛围。
二、周密部署期末考试各项工作
针对即将到来的期末考试，会议详细布置了命题、阅卷、成绩录入及教学材料归档和考试材料等环节。要求所有课程严格按照“考教分离”原则命制A/B卷，注重过程性评价与终结性考核相结合。同时，强调监考纪律，杜绝任何违规行为，确保考试公平公正。教学材料和考试材料须于2026年1月22日前完成整理并提交至教研室存档。
三、推进教师评学与同行互评工作
为持续改进教学质量，会议组织开展了2025-2026-1学期“教师评学”与“同行评价”工作。全体教师通过融合服务门户完成对学生学习状态的整体评估，并依据听课记录、教案互查等方式开展同行互评。评价结果将作为教学反思、课程优化及年度绩效考核的重要参考。
四、落实教研室主任月度简报制度
会议最后强调，每月需按时撰写并报送《教研室工作简报》，内容涵盖教研活动、五金建设、七个一建设、产教融合、专业群和标志性成果等板块，做到“事事有记录、月月有总结”，为学院决策提供数据支撑，也为教研室品牌建设积累素材。
本次会议节奏紧凑、内容务实，既是对学期末关键工作的全面动员，也是对全年教学治理能力的一次系统梳理。全体教师一致表示，将以高度的责任感和专业精神，高质量完成各项任务，为推动软件技术专业高质量发展贡献力量。
图/文 尹婉如
审 核 张 涛
